Informationsarkitektur
|
Målgruppe: Arkitekter, systemudviklere, bibliotekarer, kommunikationsrådgivere og informationsmedarbejdere, som i dag og i morgen får opgaver som informationsarkitekt, og som ønsker at underbygge og opdatere deres teoretiske og metodiske kompetencer. |
Undervisningsform: Undervisningen gennemføres i en kombination af seminarer og netbaseret kommunikation. Der indgår case-undervisning med praktiske øvelser, hvor deltagerne designer konkrete løsninger og derigennem udvikler den personlige kompetence som informationsarkitekt. Man skal påregne en ugentlig studieindsats på 15-20. Dette kan variere efter forudsætninger og ambitionsniveau. |
Viden præsenteres ved hjælp af computer teknologi, i diverse papirmedier og i mundtlig form. I alle tilfælde forudsætter præsentationen bevidsthed om formål med og kontekst for præsentationen. Ofte bygger videnspræsentation på erfaringer gjort i en anden praksis, så oversættelse er nødvendig. Uanset om computermediet, papirmediet eller den mundtlige fremstilling er i front, trækker præsentation af viden på alle tre medie-modaliteter, ligesom den betjener sig af struktur, klassifikation, søge- og lagringsmedier hentet fra forskellige steder og traditioner.
Fagpakken informationsarkitektur giver teoretisk og metodisk baggrund for, samt praktisk færdighed i at designe samspil mellem computermediet, papirmediet og den mundtlige formulering i en præsentation, så denne opfylder sit vidensformidlingsformål.
Deltagerne undervises i informationsarkitekturs tre hovedkomponenter: Content management, vidensorganisering og informationsøkologi.
Gennem undervisningen vil deltagerne blive fortrolige med væsentlige metoder, teknikker samt dokumentations- og evalueringsformer inden for de tre hovedkomponenter til brug i analyse, udvikling og evaluering af informationsarkitektur. Det drejer sig f.eks. om forretningsmodel, benchmarks, design brief, projektplan, kravsspecifikation, storyboards for design events, og formativ evaluering. Deltagerne vil desuden lære at bruge guidelines, checklister og paradigmatiske eksempler som værktøj såvel til analyse som til design og evaluering.
Fagpakken har fokus på analyse, udvikling og evaluering af informationsarkitektur. Du bliver fortrolig med væsentlige metoder, teknikker samt dokumentations- og evalueringsformer inden for content management, vidensorganisering og informationsøkologi.
Faglige kompetencer:
Deltagerne bliver fortrolige med centrale begreber og problemstillinger inden for organisering, kategorisering, formalisering og søgning i informationsøkologier samt teknikker til analyse, design og evaluering af de praksisser, som udgør genrerne i en informationsarkitektur.
Praksisorienterede kompetencer:
Deltagerne bliver fortrolige med design og kommunikation i relation til analyse, evaluering og udvikling af informationsarkitektur. Der vil blive arbejdet med konkrete metoder og teknikker til dokumentation og evaluering af informationsarkitektur samt design med vægt på brugerinvolvering.
Akademiske kompetencer:
Der vil blive lagt vægt på analytiske aspekter, metodik og formidlingsevner.
Bacheloruddannelse i datalogi, informationsvidenskab eller multimedier eller tilsvarende.
Har du ikke en af de adgangsgivende uddannelser, kan optagelse ske efter individuel vurdering.
Enkeltfag
| Titel | Periode | Kr. | ECTS | Ansøg |
|---|---|---|---|---|
| Vidensorganisering | 01.02.14 - 20.03.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
På faget bliver du præsenteret for teori og metode til modellering af og navigation i viden. På baggrund af et konkret eksempel kommer du til at arbejde med teknikker til kategorisering og modellering af viden samt med analyse af navigationsstrategier og meta-data. Målet for faget er, at deltagerne kan sortere, kategorisere og modellere videnselementer, beskrive og udvælge relevante søgestrategier samt tilføje meta-data. Specifikt er målet, at deltagerne bliver i stand til at:
Undervisningen er casebaseret og opgavedrevet, så deltagerne får mulighed for at bygge på egen viden og erfaring. Forståelsen af teorier og metoder formidles med omfattende støtte af konkrete eksempler fra en informationsarkitekts arbejde. Deltagerne støttes desuden i den forberedende læsning gennem en specificeret læsevejledning. Skriftlig, ekstern prøve af max. 5 timers varighed med udgangspunkt i kursuslitteraturen. Der gives karakter efter 7-trinsskalaen. |
||||
| Informationsøkologi | 21.03.14 - 05.05.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
Informationsarkitektur udvikler sig spontant, og nye former mødes derfor med vaner og situationsspecifikke nødvendigheder. Ligesom en bygningsarkitekt må tage grund, klima og de forhåndenværende materialer i betragtning, må en informationsarkitekt kunne identificere de afgørende traditioner og bindinger i anvendelsessammenhængen, og sørge for at strukturen for videnspræsentation passer dermed. Undervisningen på faget præsenterer dig for en teoretisk forståelse af praksis som kontekst for informationsarkitektur med definitioner, metoder, epistemologi og casestudier. Der tages udgangspunkt i brug af dokumenter, sorterings- og arkiveringsredskaber, sorterings- og arkiveringsmaterialer, medieret kommunikation og ansigt-til-ansigt kommunikation. Målet med faget er, at deltagerne bliver i stand til at forbinde viden om formalisering og vidensorganisering med praksis i anvendelsessammenhængen. Efter gennemførelse af faget er det målet, at deltagerne er i stand til at:
Undervisningen er casebaseret og opgavedrevet, så deltagerne får mulighed for at bygge på egen viden og erfaring. Forståelsen af teorier og metoder formidles med omfattende støtte af konkrete eksempler fra en informationsarkitekts arbejde. Deltagerne støttes desuden i den forberedende læsning gennem en specificeret læsevejledning. Mundtlig, intern prøve af en halv times varighed med udgangspunkt i en synopsis (400 ord) udarbejdet af deltageren med baggrund i refleksion over opgaver løst i forbindelse med undervisningen. Bedømmes med bestået/ikke bestået. |
||||
| Content management systemer og informationsarkitektur | 06.05.14 - 30.06.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
Undervisningen introducerer dig til udviklingsmodeller og tilknyttede dokumentationsformer samt et konkret open source content management system (CMS). Deltagerne arbejder på den baggrund med en selvvalgt case med henblik på at designe, implementere og evaluere en konkret informationsarkitektur. Målet for faget er, at deltagerne lærer at anvende CMS-teknologi til implementering af en informationsarkitektur. Specifikt er målet, at deltagerne bliver i stand til at:
Undervisningen er casebaseret og opgavedrevet, så deltagerne får mulighed for at bygge på egen viden og erfaring. Forståelsen af teorier og metoder formidles med omfattende støtte af konkrete eksempler fra en informationsarkitekts arbejde. Deltagerne støttes desuden i den forberedende læsning gennem en specificeret læsevejledning. Individuel mundtlig prøve af en halv times varighed. Intern censur. Eksamen tager udgangspunkt i en projektrapport. Der gives karakter efter 7-trinsskalaen. |
||||
