Interaktive fysiske produkter

Som deltager i fagpakken Interaktive fysiske produkter bliver du i stand til at forstå og designe interaktion og brugeroplevelser baseret på studier af brugere og deres omgivelser.

Uanset om man arbejder med udviklingen af industrielle anlæg, it-systemer eller fysiske produkter som telefoner og musikafspillere, bliver kravene til interaktion og brugeroplevelse stadig højere og flere virksomheder er begyndt at lægge vægt på, at ikke bare udseendet, men også oplevelsen af deres produkter, er centralt.

Med udgangspunkt i produkter fra dit daglige arbejde lærer du på fagpakken at udvikle fysisk interaktion som et alternativ til den skærmbaserede betjening, der i dag dominerer interaktion mellem brugere og produkter som for eksempel computere.

Som det er i dag, er betjeningen af anlæg og produkter ofte baseret på kommandoer, menuer og ikoner, mens den fysiske del af interaktion, som man kender det fra for eksempel musikinstrumenter og fysisk værktøj, stadig er uopdyrket land i mange sammenhænge. Ved at fokusere på den fysiske oplevelse ved at bruge et produkt i stedet for selve resultatet af interaktionen, kan vi udvikle produkter, der er langt mere interessante at bruge.

Undervisningen på fagpakken er organiseret i tre seminarer i løbet af efteråret. Imellem seminarerne laver du opgaver i egen organisation. Fagpakken afsluttes med en mundtlig eksamen.

Deltagerne opnår både faglige, praksisorienterede og akademiske kompetencer til at arbejde professionelt med design af fysiske produkter.

Faglige kompetencer:

• at forholde sig refleksivt til forskning inden for "user experience"-feltet,
• at forstå grundlæggende begreber og teorier inden for "user experience" og interaktionsdesign.

Praksisorienterede kompetencer:

• at studere brugeres forhold til og oplevelse af interaktion med fysiske produkter,
• at bygge fysiske, fungerende prototyper, der formidler oplevelsen af interaktion,
• at evaluere brugeres oplevelse af interaktive produkter.

Akademiske kompetencer:

• at beherske forskningsmetoden "Research-through-design", der handler om at skabe ny viden gennem fysiske eksperimenter med designudformning,
• at argumentere videnskabeligt for oplevelsesrettet interaktionsdesign.

Bacheloruddannelse i datalogi, informationsvidenskab eller multimedier eller tilsvarende.

Har du ikke en af de adgangsgivende uddannelser, kan optagelse ske efter individuel vurdering.

Gode engelskkundskaber, da dele af undervisningen foregår på engelsk.