It-lederen
|
Målgruppe: It-ledere, it-chefer, it-direktører, it-konsulenter, it-projektledere samt kommende it-ledere. Det forventes, at deltagerne har eller har haft ledelsesmæssigt ansvar for en eller flere medarbejdere i en drifts-, projekt- eller udviklingsorganisation. |
Undervisningsform: Undervisningen på fagpakkens to første enkeltfag gennemføres som en kombination af gruppedialog, weekendseminarer og aflevering af opgaver. Det tredje enkeltfag gennemføres som et projektarbejde, der kan udføres individuelt eller to deltagere sammen. Weekendseminarerne varer fra fredag morgen til lørdag middag og veksler mellem teoretiske indlæg og gruppediskussioner. |
Fagpakken It-lederen tager sit afsæt i de udfordringer, som moderne it-organisationer og dermed også it-lederen står overfor i dag. Som deltager på fagpakken opnår du indsigt i de kompetencer, som moderne it-ledelse kræver, samtidig med at du gennem et personligt coachingforløb udbygger dine egne ledelseskompetencer.
It-lederens udfordringer i dag skal bl.a. ses i forhold til udnyttelsen af it overalt i organisationen i såvel produktudvikling, produktion som administration. Der er vedvarende udfordringer som følge af den øgede globalisering, og it-lederen udsættes for pres fra forretningen om it-dreven innovation, om bedre ledelse af medarbejdere med forskellige faglige baggrunde, om at levere synlig forretningsmæssig værdi m.v. It-lederen skal desuden være i stand til at kommunikere med forretningen og med eksterne interessenter som f.eks. leverandører og outsourcing partnere. Endelig skal it-lederen besidde evnen til at forstå de organisatoriske forandringer, som implementering af it afstedkommer.
For at kunne håndtere disse udfordringer kræver det, at it-lederen besidder generelle ledelsesmæssige kompetencer. Men det kræver også, at it-lederen besidder specifikke kompetencer inden for områderne kommunikation, forandringsledelse samt ledelse af it-medarbejdere og grupper af medarbejdere.
Det er netop kompetencer som disse, som denne fagpakke vil udbygge, således at deltagerne efter endt forløb bedre kan imødekomme og lede i forhold til de udfordringer, som it-ledere i moderne organisationer - såvel private som offentlige - står overfor.
Fagpakken er bygget op af tre enkeltfag. De to første enkeltfag giver en teoretisk indføring i emnerne. Det tredje enkeltfag, It-lederen i praksis, gennemføres sideløbende med de to teoretiske enkeltfag. Her skal deltagerne anvende teorierne i praksis i forhold til egne, konkrete, ledelsesmæssige udfordringer og gennem et individuelt coachingforløb få opbygget og udviklet deres personlige ledelseskompetencer. Tredje enkeltfag forudsætter derfor deltagelse i de to øvrige enkeltfag.
Viden
Gennem fagpakken opnår deltagerne viden og forståelse for it-teorier, -metoder og -modeller inden for følgende områder:
- It-ledelsesteori.
- It gruppeledelse og gruppedynamik.
- Ledelse og coaching af it-medarbejdere.
- It-relateret kommunikation til bl.a. ledelsen, organisationen og egne medarbejdere.
- Forandringsledelse med fokus på ledelse af it-relaterede forandringer.
Færdigheder
Deltagerne opnår færdighed i at anvende teorier, metoder og modeller fra ovennævnte områder til at analysere egen praksis, komme med forslag til løsning af egne konkrete ledelsesmæssige udfordringer i denne praksis samt til ændring af egen ledelsespraksis.
Deltagerne opnår desuden færdighed i at argumentere for valgte teorier, metoder og modeller til udarbejdelse af løsningsforslag samt den udøvede praksis. Endelig opnår deltagerne gennem fagpakken at kunne reflektere over konsekvenser og begrænsninger af egen ledelsesmæssig praksis i forhold til konkrete udfordringer inden for fagets teoriområder.
Kompetencer
Som deltager i denne fagpakke lærer man at identificere, analysere og afprøve løsningsforslag til personlige ledelsesmæssige udfordringer. Det sker under inddragelse af de relevante dele af fagområdets teorier, metoder og modeller.
Helt konkret forventes det, at deltagerne efter gennemførelse af fagpakken er i stand til at:
- blive en bedre it-leder gennem tilegnelse af teori samt ved refleksion over egen praksis,
- vælge og kunne argumentere for valget af teorier, metoder og modeller til ledelse af it-medarbejdere og grupper af medarbejdere,
- tilrettelægge og gennemføre en effektfuld it-kommunikationspraksis,
- udarbejde analyser af it-initierede forandringer samt reflektere over og gennemføre ledelsen heraf (it-forandringsledelse).
Igennem hele fagpakken skal deltagerne præsentere og redegøre for egne ledelsesmæssige overvejelser og egen praksis. De skal pege på forhold i egen praksis, som de specifikt ønsker en opkvalificering indenfor. Deltagerne modtager såvel faglig vejledning som personlig coaching i relation hertil. De deltager desuden i gruppearbejde med henblik på udvikling af egne personlige ledelsesmæssige kompetencer.
Bacheloruddannelse i datalogi eller informationsvidenskab, HA(dat.), HD(I) eller tilsvarende samt efterfølgende to års relevant erhvervserfaring.
Har du ikke en af de adgangsgivende uddannelser, kan optagelse ske efter individuel vurdering.
Deltagelse på tredje enkeltfag forudsætter samtidig deltagelse på de to øvrige enkeltfag.
Det er en fordel, at deltagerne har eller har haft ledelsesmæssigt ansvar for en eller flere medarbejdere i enten drifts-, projekt- eller udviklingsorganisation.
Enkeltfag
| Titel | Periode | Kr. | ECTS | Ansøg |
|---|---|---|---|---|
| Lederrollen og gruppeledelse | 01.02.14 - 15.03.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
Undervisere:
Endnu ikke fastlagt
Gennem faget skal deltagerne få redskaber til at udvikle deres personlige lederskab i forhold til ledelse af individer og grupper. En forbedring af deres personlige ledelsesstil skulle gerne føre til udvikling af såvel it-medarbejdere som it-grupper, så den samlede medarbejderstab bliver i stand til at levere tilfredsstillende resultater, der er ud over det sædvanlige. Indholdet i faget er:
Målet med faget er, at deltagerne bliver i stand til at:
Weekendseminarer med teoretiske indlæg og gruppediskussioner, gruppedialog, aflevering af opgaver. Der er tæt integration mellem teori og praksis i undervisningen, hvor relevante metoder og teorier bringes i spil og diskuteres i forhold til deltagernes roller som ledere af it. Faget afsluttes med en individuel, intern, skriftlig opgave. Den udarbejdes hjemmefra over en uge, og der gives karakter efter 7-trins-skalaen. Den samlede opgave har et omfang af min. 9 og max. 12 sider. Deltageren skal i opgaven besvare en række spørgsmål, som er formuleret af den fagpakkeansvarlige. Derudover vil der være en mindre rekleksionsopgave. |
||||
| Kommunikation og forandringsledelse | 16.03.14 - 01.05.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
Undervisere:
Endnu ikke fastlagt
Den interne og eksterne kommunikation i forhold til forretningen og andre samarbejdspartnere udnævnes ofte som en af de største udfordringer, som it-lederen står overfor. Lederen skal have styr på kommunikationen sideløbende med, at vedkommende ofte står i spidsen for igangværende projekter og tiltag - aktiviteter, der ofte er forbundet med organisatoriske forandringer, som det kan være udfordrende at lede. Gennem faget får deltagerne en teoretisk forståelse samt en række værktøjer inden for intern og ekstern kommunikation, som kan forbedre it-lederens praksis. Fokus vil være rettet mod at få opbygget forståelse for it-ledelsespraksis. Der vil i særlig grad være fokus på it-lederens evner til at kommunikere om it-relaterede forhold og forstå de organisatoriske forandringer, der er forbundet med implementering og ledelse af it. Der vil desuden være fokus på kommunikationens indhold samt på it-lederens evner til at lede organisatoriske forandringer. Indholdet i faget er:
Målet er, at deltagerne efter at have gennemført faget er i stand til at:
Weekendseminarer med teoretiske indlæg og gruppediskussioner, gruppedialog, aflevering af opgaver. Der er tæt integration mellem teori og praksis i undervisningen, hvor relevante metoder og teorier bringes i spil og diskuteres i forhold til deltagernes roller som ledere af it. Faget afsluttes med en individuel, intern, skriftlig opgave. Den udarbejdes hjemmefra over en uge, og der gives karakteren bestået/ikke bestået. Den samlede opgave har et omfang af min. 9 og max. 12 sider. Deltageren skal i opgaven besvare en række spørgsmål, som er formuleret af den fagpakkeansvarlige. Derudover vil der være en mindre refleksionsopgave. |
||||
| It-lederen i praksis | 01.02.14 - 30.06.14 | 6.000 | 5 | AAU |
|
Udbyder:
Aalborg Universitet
Undervisere:
Endnu ikke fastlagt
Faget har fokus på udvikling af deltagernes faglige og personlige ledelseskompetencer. Faget tager sit udgangspunkt i de teoretiske områder, som behandles i de to første enkeltfag, og faget gennemføres sideløbende med de to øvrige enkeltfag. Den enkelte deltager får ved fagets start udarbejdet en personlig ledelsesprofil ved en ekstern ledelsescoach. Med udgangspunkt i ledelsesprofilen modtager deltageren sparring fra coachen i form af en coachingsamtale. Deltagerne får derudover tilknyttet en intern, faglig vejleder, der igennem hele faget tilbyder individuel sparring, med henblik på udvikling af den enkeltes faglige såvel som personlige ledelseskompetencer. Med udgangspunkt i den udarbejdede ledelsesprofil aftales det med den faglige vejleder, hvilken faglige, ledelsesmæssige problemstilling deltageren vil sætte fokus på og arbejde med igennem faget, samt hvilke kompetencer deltageren i særlig grad ønsker at udvikle. Målet er, at deltagerne - efter at have gennemført faget - vil have udviklet deres faglige og personlige ledelseskompetencer og være i stand til at:
Gennem udarbejdelse af en projektrapport, der tager udgangspunkt i en relevant it-ledelsesmæssig problemstilling, skal deltageren udvikle sine faglige og personlige ledelseskompetencer. Deltageren får tilknyttet en faglig vejleder. Faget afsluttes med en individuel, mundtlig prøve med ekstern censur. Eksamen tager udgangspunkt i en projektrapport, der skal have et omfang af 15 normalsider. Varigheden af eksamen er berammet til en halv time inkl. votering. Der gives karakter efter 7-trins-skalaen. |
||||
